早，你為什麼背上炸藥包……

“還有十五秒。”

從前有一個書包，有一天它丟了……

“還有十秒。”

書包的帶子很容易斷，油燈下媽媽縫書包，然後手扎出血了……

_(:зゝ∠)_

牆上掛了個時鐘，滴滴答答的秒針，就像即將進入地獄的倒計時。

“時間到。請講述你的故事。”

30秒，除非急智，否則很難編出什麼圓滿故事。

她一邊思考著，一邊慢慢說：

“有一對夫妻，妻子很愛打麻將……有一天，她瞞著丈夫約朋友悄悄去打牌。兩個人在公園裡，撿到了一個書包，裡面裝了三十萬。”

考官的身子微微向前傾，顯然，她的這個開頭，吸引了考官注意。

撿到了書包，裡面有錢——這是故事的牽引線，那麼主人公會圍繞三十萬做什麼呢？觀眾帶著疑問往下聽，就形成了懸念。看來，這個女孩對劇作技巧把握得很嫻熟到位。

“兩人決定平分這錢去打牌，結果她們運氣很糟糕，這三十萬被她們輸的一分不剩。兩個人沮喪地各自回家了。妻子到家後，發現丈夫垂頭喪氣坐在沙發上，一問之下才得知，原來丈夫今天在公園裡，丟了三十萬的公款！裝公款的，正是那個書包。”

故事到這裡，三十萬已經和主人公的命運，扯上了戲劇性的聯絡，懸念沒有解除，反而進一步加強。有的考官臉上帶出了幾分興味盎然。

今天考試的考生中，有才華的自然不少，畢竟能過光華大學的兩關筆試，都已經不是什麼普通考生。比如“乒乓球”這個題，有人講的故事是1972年著名的外交事件“小球推動大球轉”，體現的是文史功底。

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