老師都說了要積極參與了，你就是存心不讓我們班好是吧？”

這招用得還算漂亮，至少班裡絕大部分人都萌發了不滿之意，楊綿綿不緊不慢地回敬她：“瞧你說的，我可是挺努力在拉高班裡的平均分啊。”

(⊙o⊙)咦，有道理！大家不禁想，楊綿綿那逆天的分數每次都牢牢佔據第一名，從來落到其他班裡去過，而且拉高了平均分，所以一班的平均分每次都很可觀。

楊綿綿油鹽不進，實在是沒辦法，理科班一共才十幾個女生，比賽專案都比人多，因為除了一般的跑步鉛球跳遠接力之類的以外，還有障礙跑、兩人三足、拔河、跳長繩、廣播操之類的坑爹專案。

所以後來張老師把全班女生都動員了一遍之後，笑眯眯地站到了楊綿綿旁邊，看到她在解題，數學試卷最後一道附加題，可以說已經是奧數比賽的水平了，她也不過是咬了咬筆桿就寫了出來。

“綿綿，下個月跟我去考比賽吧。”張老師作為班主任，在班裡向來是說一不二，這下對這件事一錘定音，不容她反駁，“我給你找幾張卷子做做。”

楊綿綿張口就來：“我晚上要打工，走不開。”

她才不要放棄鈔票去參加這些培訓班呢。

張老師依然笑眯眯的：“一等獎三千塊錢獎金，學校還發一千當獎勵。”

楊綿綿立場不堅定：“但是既然老師說了，那我肯定參加。”

四千塊啊，那可是四千塊，考兩次試就能拿到手的錢！她激動地眼睛都放光了，完全無視了比賽會有多少尖子生參加，已經把獎金視為囊中物了。

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