堇泱，你過來一下。”

……

楊老師領著堇泱，去往走廊一個有柱子掩映的地方，確認四下無人，才放心地開口。

“最近感覺怎麼樣啊？”

為什麼每個老師找學生談話的開頭都是這樣？

堇泱忍住內心的吐槽，故作溫順地答，“還好還好。”

幸好，楊老師年輕，胡扯不了不久，進入正題，“你這次抽到的位置是……跟凌霽一起？”

果然是為了這事兒。

堇泱作為一個只有學習好，不參加班級活動，與同學相處不怎樣的畸形高分生，向來不能討得楊老師的歡心。高一初分班，楊老師就找她交心談話過一回，誠懇地提出希望她能更平易近人，更融入集體，堇泱答應得爽快，私底下仍是我行我素。

楊老師年輕，沒遇著過堇泱那麼“自閉”的學生，可算是愁壞了，但每次抽座位，班級人數是單數，堇泱總能搞到一個單人座，楊老師沒辦法，不好在大家的目光下給年級第一使特權，憋到了現在。

“是啊。”堇泱以為楊老師是開心，“我有同桌了。”

豈料，楊老師沒有半點喜悅的表現，只說，“我們來好好考慮一下這個事情吧。”

“怎麼了？”堇泱感覺莫名其妙。

“凌霽轉學過來之後，跟你同桌，老師本來覺得是一件挺好的事情，你們可以互相幫助，多多交流。”楊老師話鋒一轉，“但是，一個星期以來，你們的表現讓老師很擔心。”

堇泱默默地瞧著楊老師。

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