美了，活靈活現，寧致是百看不厭。

簡筆畫老師也覺得霽夏是塊料子，就提議寧致，讓霽夏學習素描，說素描是一切繪畫的基礎，就是孩子小，不知能不能坐得住。還有就是素描是比較單調的，剛開始反覆就是黑白線條，一般的孩子堅持不下來，太枯燥，太乏味了。寧致就抱著試一試的態度給霽夏又報了素描班。

意料之外，霽夏非常喜歡，她去上課從來不鬧，到時間才回家，帶回來的畫紙真是橫豎不齊、長短不一的線條，寧致看了都覺得這兩個小時都在那兒畫這，真的很沒意思。但霽夏告訴寧致：“老師說這是練握筆的姿勢，還有以後塗陰影的功底呢，不練畫的就不順暢，線條也不美”，霽夏那信心十足的語氣，告訴寧致她學的很用心，寧致還能說什麼呢？重要的是霽夏喜歡，於是霽夏的週末還挺忙碌，一節簡筆畫（老師有時會教書法字），一節素描課。霽夏是個有耐心的孩子，逐漸地，她開始畫正方體、長方體、稜柱體、球體等，她的線條真的沒有白練，到了畫這些石膏靜物時就有了顯著的績效。線條就是素描的載體，塗好了就美觀而形似，塗不好就沒有看的必要。寧致特佩服霽夏，一個僅僅三年級的孩子就那樣拿著一支鉛筆，坐在畫架前，一畫就是兩三個小時，值得讚歎的是霽夏畫的靜物的陰影塗的無論是比例的大小，還是交叉的線條深淺的度都拿捏得很到位，這是老師的誇獎。作為獎勵，給霽夏買了她一直想擁有的畫架，霽夏揹著畫夾子在屋裡轉了好幾個圈，那簡直就屬於狂喜。

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