的嘴嗎？我拭目以待。”

“薄珏同學，我發現你真是一個正經不過三秒的人。”

“那是因為你不夠愛我，趙同學。”

“假如我足夠愛你呢？”

“你會發現我從來沒有正經的時候，正經是給旁人看的，不是給你。”

“那咱倆騎驢看唱本，走著瞧。”

“一言為定。”

“付樂、炎小壯，我回來啦。”薄珏一把推開指揮室的艙門，短而急促的警報聲立刻充斥進整個耳腔，她皺起眉，三步並兩步跨了過去。

“琉璃號上現搭載人數三百九十四人，逃生艙十副，我問過主艙裡的所有學生，沒有人願意上逃生艙。”付樂說，“所以我打算採取直接命令的方式。”

趙清閣直接切到艦內通訊頻道：“事不宜遲，你想做什麼就做吧。”

付樂簡短的陳述了一遍這次模擬的要求是有人存活，隨即隨機選定了每個系學號為第一個的學生，強制命令進了逃生艙。

趙清閣說：“模擬作戰和現實作戰不一樣，它是以生命體徵為攻擊目標的，而不是戰艦或者能夠在地圖上顯示出來的東西，為了確保前面的人和巡航艦的雛態能夠順利出去，我們必須守住最後一道防線。”

“所以，我提議，以我們的身體構築活靶，反物質導彈的攻擊範圍有限，而且需要緩衝時間。每次即將到達它的攻擊範圍，我們就派一個能夠使用魂晶的學生離開巡航艦，啟用動力魂晶，誘使黑色戰艦提前發射導彈，以贏得時間。”

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