思正要收回目光,就見夏喬心有所感一般,忽然回頭,看到對面街邊下樟樹下的休思,她直起身子,眯起眼睛愉快的笑,然後衝她揮了揮手。
休思心下一動,也抬了下手,那孩子得到迴應,那雙明亮的眼眸似乎又亮了一些,轉身坐進了車子裡。
司機為她關上車門,黑色的轎車很快開走了。
這個夏喬,怎麼總能在意想不到的時候見到她?休思笑了笑,在陳怡安老師的看法裡,這個叫夏喬的小孩簡直是傳說中的天才,自入學以來,月考段考期末考,次次考試穩居第一,從沒有一次意外,學校最稀罕的就是這樣的學生,當然各科老師就像對待稀世珍寶似的對待她;學生間有競爭和嫉妒,可是當一個人永遠高高在上,無法超越的時候,這些競爭和嫉妒就都化為了崇拜和羨慕,在用成績說話的六中,夏喬顯然具有各種一般同學無法擁有的優勢。但是,天才之所以為天才,她總有一點常人無法理解的地方,比如,她從來不參加任何學科的競賽,老師們也無法勉強她,又比如她很內向基本不和班上同學交流。
休思對夏喬內向這個問題始終保留意見,這個能跟著一個陌生人走且笑容天真單純的孩子要是內向,這世上恐怕沒幾個人不內向了。不過,不喜歡和班裡同學交流,怎麼當班長?
你沒發現她說起班級情況的時候頭頭是道,條理清晰麼?我覺得她有很強的觀察能力和管理能力。班上同學有什麼特殊的事情會主動跟她報告,然後她處理,就這樣,沒人對她不滿,上學期四班班幹部改選,夏喬沒有參加,也被幾乎全票的透過班長。陳怡安說。
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