思正要收回目光，就見夏喬心有所感一般，忽然回頭，看到對面街邊下樟樹下的休思，她直起身子，眯起眼睛愉快的笑，然後衝她揮了揮手。

休思心下一動，也抬了下手，那孩子得到迴應，那雙明亮的眼眸似乎又亮了一些，轉身坐進了車子裡。

司機為她關上車門，黑色的轎車很快開走了。

這個夏喬，怎麼總能在意想不到的時候見到她？休思笑了笑，在陳怡安老師的看法裡，這個叫夏喬的小孩簡直是傳說中的天才，自入學以來，月考段考期末考，次次考試穩居第一，從沒有一次意外，學校最稀罕的就是這樣的學生，當然各科老師就像對待稀世珍寶似的對待她；學生間有競爭和嫉妒，可是當一個人永遠高高在上，無法超越的時候，這些競爭和嫉妒就都化為了崇拜和羨慕，在用成績說話的六中，夏喬顯然具有各種一般同學無法擁有的優勢。但是，天才之所以為天才，她總有一點常人無法理解的地方，比如，她從來不參加任何學科的競賽，老師們也無法勉強她，又比如她很內向基本不和班上同學交流。

休思對夏喬內向這個問題始終保留意見，這個能跟著一個陌生人走且笑容天真單純的孩子要是內向，這世上恐怕沒幾個人不內向了。不過，不喜歡和班裡同學交流，怎麼當班長？

你沒發現她說起班級情況的時候頭頭是道，條理清晰麼？我覺得她有很強的觀察能力和管理能力。班上同學有什麼特殊的事情會主動跟她報告，然後她處理，就這樣，沒人對她不滿，上學期四班班幹部改選，夏喬沒有參加，也被幾乎全票的透過班長。陳怡安說。

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