他們做錯的題目又講了一遍，再給他們出十道題。

裡面打亂了將錯了的知識點蘊含其中。

當然，如果再出錯，那就不只是十道的問題了。

“做吧，謝明你負責給他們批改。”

謝明笑眯眯應了。

高亮他們做的都是基礎題，謝明負責批改和講解，已經沒多大問題。

以高亮他們目前的學習進度，如果馬上參加高考，當然，在多門功課完全沒有複習的當下，肯定考不上，只考數學的話，方若華會要求他們，數學最後兩道大題，如果沒時間做，就完全可以，不對，必須全部放棄。

就是放棄了，以目前數學的成績，再加上其它科目只要達到還可以的水準，哪怕只是十九中還可以的水平，二本院校就有一定的把握。

當然，要是能做對幾個步驟，加上幾分，就有可能從二本，提升到一本。

這三個學生從幾乎零基礎，短短的時間補到如今的地步，已經非常了不起。

而且說得只是最低標準，現在剛剛高二，離高考還很遠，等到高考來臨，兩個人完全有可能突破一本線，甚至考上211之類的重點大學。

再進一步，也不是一點希望也沒有。

四個人挑燈夜讀，方若華打了個呵欠，到是早早就睡下，半點沒有和同伴同甘共苦的意思。

第二日，一大早，從床上爬起來，方若華手機裡接了三道題目，是國家集訓隊那邊傳過來的。

她也不去學校，反正馬上就放寒假了，就待在孤兒院，或者在文房四寶，每天除了盯著謝明他們學習，就是做集訓隊那邊發來的題目。

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理】or【退出閱讀模式】or【關閉廣告遮蔽】。

嘗試更換【Firefox瀏覽器】or【Chrome谷歌瀏覽器】開啟多多收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通、Wifi。

收藏網址：www.peakbooks.cc

(＞人＜；)