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從《雨中驕陽》在學校暫露頭角以來，楊景行各種形式的音樂作品已經有十幾件。

《風雨同路》在熟練運用對位法的基礎上很好聽，《就是我們》展示了作曲者浩瀚的樂思，而沒怎麼流傳開的《寧靜》或者《綻放》，也只能算是炫耀旋律創作能力的小品。

還有《霞光》、《少女》、《心情的承諾》、《指尖流水》，都是靠作者的旋律創作或者杜撰能力取勝，幾首歌之間根本沒有什麼明顯共同的作者風格特徵。

簡單的說，就是這些作品都不是源於生活的感悟什麼的，只是作者學得多學得精並且有天賦，稍微刻苦一點，必然就能生產杜撰出這一些好產品。這就好比把一個人封閉起來讓他不斷熟讀各種古詩詞，只要這人不是傻子，他最龗後必定也能自己吟出幾個漂亮好聽的句子，那怕他對生活對社會幾乎一無所知。

音樂學院的學生，好歹都有點鑑賞能力，而且也樂於鑑賞評價，所以浦音的論壇上經常會出現一些閃爍其詞地對四零二的不屑，說北樓守夜人其實就是個“音符暴發戶”，他擁有大把大把可以隨意拋灑顯擺的旋律樂思，但是那些旋律里根本沒有他自己的情感素養。

想想也是，四零二這傢伙根本不知生活疾苦，成天窩在脂粉堆裡，寫個《豆蔻》還能理解，可《升c小調奏鳴曲》這種作品哪是他能有感而發創作的？肯定是為賦新詞強說愁地做作拼湊出來的！

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