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“很多種族都可以做到，最典型的就是有的種族的身體表面含有藻類，跟藻類共生，他們只要有光就能活下去，所以，這種人行走於各星球之間需要的實力不高，他們走出星球相對其它的高等智慧生物要容易很多。”

對於太空，原寒有無數個為什麼，景曦不能一一跟他解釋，拿出一個儲存器，把華夏幼兒園和小學需要看的課程放進去，丟給他說：“你想跟我離開火離星，走之前把這些東西學會。”

火離星的文字跟華夏的文字不一樣，她之所以會，那裡因為她的精神力高，模仿能力強，到了她這個等級，到達一個新的地點。尤其是文明程度不高的地方，直接透過那個種族的生活形態，腦域精神力等提取新語種表達方式，快速融入對方的社會成了一項本能。

而原寒還沒有達到這個等級，他只能像原始人一樣，靠自己一步步的學。

原寒拿到一個圓球，不知道怎麼用，茫然的問：“這東西怎麼用？”

“捏著圓球兩端，向相反方向轉一下，拉開，你要學的東西就會顯示出來。”

原寒按景曦說的做，把圓球分成兩半後，中間出現一個大大的螢幕，裡面有火離星文字跟另一種文字的對比。

“這影像做得跟真的一樣。”原寒一臉驚喜的讚道。

“那是我們的文字，你好好學習，學會後我再教你一些星際的常識。”

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