請就申請了，反正他編寫的教材是根據聯邦的兒童學字改的，他都已經改了兩本教材了，再改兩本暫時也就夠用了。

作者有話要說：本書月底就差不多就能完結，不會寫太多制卡情節，卡的種類太多，要是寫的話，那就沒頭了。

第132章 不啃老了

其實除了對家人的稱呼外, 兒童要學的就是一些大小多少，山石木水之類的常用字, 有摻照物照著修改, 要簡單的多。

大人如果想學中文字，可以先看兒童學字, 然後就是先把成語故事學會了再說吧, 司家編寫的成語故事可是有中文標註的。

艾倫把編寫好的兒童學字發給了司語，“幫我看看, 還有什麼需要修改的。”

司語開啟一看, 居然是教人學漢字的, 一個英文單詞對照一個漢字, 上面還有對照的圖解。

這跟司語小時候看到的兒童學字書也沒什麼不同, 就是把拼音換成了英文而已, 再就是上面的圖片比較真實, 一看就知道是什麼。

艾倫的中文也許是沒有司語好, 還是啞巴中文，會寫會看，卻不太會說, 但有參照物時, 編寫個簡單的兒童學字，怎麼也不可能有問題的。

照著通用語幼兒版編的, 要是真能找出問題來，那他的中文可就真白學了。

雖然艾倫學的中文字是沒有司語多，但成語故事也學過不少了, 簡單的漢字而已，真不用司語指點。

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