是最適合的……

最為主要的是，他有足夠的條件和資質去做這件事情！

對學校的環境他最為了解，他知道怎麼避開其餘人的眼睛！什麼時候學校的人是最少的！

對化學他最瞭解，他知道該怎麼在極寒的天氣之下利用天台的魚線破壞玻璃！甚至是隻需要偷偷從化學室帶出一些氧化鈣，利用它遇水產生高溫的特性，就能讓極寒天氣下涼了一夜的玻璃碎掉。

對學生他也是最為了解，他知道學生什麼時候會出現在什麼地方！甚至是可以控制學生離校的時間！

再有一點便是他對學校裡的監控是想來也是最為了解，因為提出安裝攝像機這件事情的人——就是他！

攝像機之內當然找不到任何兇手的痕跡，因為兇手就坐在攝像機的後面，觀察著被害人的行動！

但是孫老師年歲已大，就憑他一個人不可能有那麼大的能力去把這些人都統統殺掉，他肯定還有一個幫手！

前後這些事情全部加起來，如果李言成沒有猜測錯的話，那個兇手恐怕就在他們眼皮子底下最不會容易被人懷疑的人。

那人便是現在正在醫院昏迷不醒的被害人之一——那個自殺的女學生。

李言成眼珠子一轉，多少已經明白這件案子的前後緣由。

提出這件事情的可能不是孫老師，但是輔助兇手完成這件事情的人一定是孫老師…

因為多年前的一起學生的案件讓孫老師心中對這件事情已經產生了一些陰影，當這些事情再次在他面前發生的時候，他便禁不住誘惑與慫恿……

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