，所以，是天賦，“光明神啊！你是個天才！天才！你、你……”

菲利亞還想問，你是透過什麼手段把這些符文拆解出來的，有什麼竅門？

光明禮讚上面的神符一共有十二組，兩百三十一個，不同符文八十四個。段少泊的拆解和簡化，不只是把符文改頭換面了，連符文的排列組合方式也與過去大不相同。這絕對不是輕易就能做到的，那這套符文的拆解就不是巧合的產物，而是透過某種公式之類的步驟得到的。

“是的，那麼老師您想學嗎？”段少泊笑眯眯的。

“當然！”只學光明禮讚真的是很簡單，因為本身就比過去容易多了，像他這種老祭司，畫上一天就能記住具體過程，大概用五到十天就能徹底掌握了。可他們又不是染布的工人，只要把布扔進染缸裡就好。他們是祭司！必須要知道為什麼！

“我是透過一些數學計算公式找到竅門的。”

“數學？”菲利亞懵逼。

“對呀。”段少泊笑，露出小白牙，數學可是基礎科學中的基礎科學啊，“比如這枚過去成為藍鳥的符文，單獨存在的情況下，它有傳輸與少量增幅效果，我輸入的神力為1，被激發出來的效果卻為1.03。透過這個結果，我將……設定為變數……將……定為結論。於是……再……然後……最終得到結果1、結果2、結果3。因為……結果2否。又因為……結果3否。結果1為真解。得到這個真解，我們又可以……然後……”

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