，沒有再動。

她瞧著自己糾纏的食指，輕輕開口：“馮河同學，你為什麼要跟彭老師講我壞話？”

女孩輕輕攥住一點校服外套的衣角，她聽見自己用問清脆堅定的聲音說：“其實你不想我給你補習，直說就好了。我不會強求。”

“你為什麼要跟彭老師說我欺負你呢？”

頓時，整個實驗室都飄滿了那自以為隱藏的很好的，委屈巴巴的聲音。

嘖。

正在講臺課桌內認真找東西的馮河聽見這句質問，想也不想便道：“喂，你的確欺負我了，別不承認。”

女孩急切辯解：“我沒有……你、你瞎說。”

“那怎麼解釋昨天你踩著我的腳，不顧我喊痛，只為拿回你的書包的行為？”

“又怎麼解釋你突然搶過我的手機，不問我意願，將它強行關機鎖回抽屜的事？”

“還有，”少年從講臺上走下來，看著女孩認真道：“你要怎麼解釋今天告我破壞公物，害我要打掃校園一個月的事？”

最後，那個人停在喬小凝面前，將她逼到門板後，低頭瞧她。

“喬小凝同學，你說啊。”

他明明顛倒黑白，卻像是佔據真理一方，趾高氣昂地找她要解釋。

第6章 壞學生|好學生

“你…我…”就在喬小凝想要跟馮河區分欺負和反抗的區別的時候，“咚咚咚”，整齊乾脆的敲門聲突然從耳邊傳來。

女孩就靠在門板後，耳朵和聲源極近。

那動靜，就像是誰在她耳膜上輕輕釦了兩下。

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