要怎麼解釋這個風扇的來歷？還不如裝一桶冰塊放我旁邊。”

雷賀眼前一亮，和周衡對視了一眼，兩人同時笑了：“這個可以有！”

中午回家，周衡快速地衝了個澡，吃了頓飯，然後被雷賀強制去休息了四十分鐘，等他精神充足地去學校時，雷賀也準備好了一大桶的冰塊。

學校的保安還是原來的那些人，只是多了兩個警察做協助，周衡指揮著一個保安把冰桶提上教學樓，開始監考老師不同意，被周衡好說歹說才允許他把桶放在角落裡。

學校的監考老師都是外校的，不認識周衡，周衡也不想在這個時候鬧事，否則以他的脾氣根本不用別人同意。

一場考完，和周衡同個考場的學生都向他表達了謝意，別小看這一桶冰，在天氣炎熱的時候也能起到不小的作用。

其他考場的學生得知了這個方法，幾個家庭有背景的學生第二天也自帶了冰塊來，反正這種東西最終也是化成水的，根本沒有作弊的可能性，監考老師也就睜一隻眼閉一隻眼了。

等所有科目考完，周衡心道：終於解放了，他現在能理解那些高考完拼命撕書拼命瘋狂的學生了，這簡直就是人生一大磨難。

從考場出來，路上還碰到了徐陽，兩人很久沒見面了，對方主動問：“大學是選擇本地還是去外省？”

“本地，你呢？”問完之後，周衡想到上輩子曾經在國外遇見過他，想來他應該會出國吧。

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