可以考的更好的，但是由於不想太過驚駭世俗，他便也故意留存了些許實力，不過即便是這樣，他還是比孟江浩高出了七八分。

成績出來的時候，全班同學包括老師，都對韓澤宇的成績感到不可思議，卻也不敢直言說他“作弊”。

一是因為韓澤宇的“威名”不容小覷，誰也不會主動去觸這個黴頭；二是不管韓澤宇的成績怎麼樣，除了跟教學聲望直接掛鉤的班主任老師，跟其他人的關係都不大；三是即便韓澤宇作弊，但能在高考那種監考老師層層排查、攝像頭實時監控的情況下作弊，也總該是實力的一種，其他人想作弊，能作的來麼！？再有就是，萬一真的是韓澤宇超常發揮了呢？

不過對於別人怎麼看，韓澤宇壓根兒就不在乎。他本來就沒作弊，也不屑於作弊。

本來他都打算，再不濟，哪怕只跟孟江浩呆在同一個城市也好的，但後來有了更強的理解能力，這下不僅如願以償，還能跟孟江浩呆在同一所學校、選擇同一個專業了，他又為什麼要為了在乎別人的眼光，就不加以利用這個能讓他跟孟江浩離得更近一些的資源呢？

說不得，這個能力就是因為上帝“憐憫”他對孟江浩的念想的執著，特意在高考前贈予給他的呢！佔著能用的資源不用，那可不成傻逼了麼！？雖然在某人的眼裡，他本來就是個傻逼……

填寫志願的時候，大家都是隨便坐的，韓澤宇對大學的選擇沒有什麼特定的想法，也就理直氣壯地坐在了孟江浩的邊上，他要看看孟江浩所填報的學校以及專業，然後直接照搬到自己的志願上。

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