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新學期的第一次測驗，是老師測試同學這一階段學習情況和適應情況的手段和方式。

初中階段的學習和小學還是有很大的不同，一方面是課程更多更廣泛了，另一方面是同學們也開始進入了叛逆期，有些人小學時候成績很好，可是到了初中會變得一塌糊塗。

當然，雖然每一科都會做測驗，但是，真正重要的還是語數外和物理化學，像生物，地理這些，包括政治都還不是那麼重要。而前面的五科，尤其又以語數外是重中之重。

無他，就因為未來的高考這些屬於必考科目而已，作為應試教育的目的，不管是老師還是學生，所學的內容就是為了考試，中考的時候希望出好成績，高考的時候更希望出好成績。

像什麼體育，音樂和繪畫這種課程，俗稱為副科，屬於可有可無的部分，學生學得好不好，沒有人會覺得重要。

三天後，測驗成績出來了，全班同學都期待著自己上了中學之後的第一次檢驗。尤其是那些自我覺得學得還不錯，有上進心的同學，至於一些本來就不愛學習，得過且過的同學，不用公佈也大概曉得自己的成績會如何。

“這次測驗，我們班的表現總體還算不錯，和我自己的預期差不多。不過，裡面也有一些同學不盡如人意，我不知道是還不適應中學的階段的學習還是自己上課沒有認真聽講......”班主任戴資穎先對全部的狀況做一個總體評價。

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