去識字。”

舒淺聽著蕭子鴻說話，微微點頭。

民間老百姓為了能過好日子，經常要下田。

孩子就背在身上，或者由年紀稍微大一些的孩子帶。

他們不需要徹底識字，但是完全可以在免去紙墨的情況下，將這些簡單的故事傳承下去。

舒淺和蕭子鴻又說了一事：“蕭郎可想過，天下州府如今大多日漸富裕。可讓每個州府建類似於文淵閣的藏書閣。秀才以上可隨意進出，普通百姓則需要花錢□□才可進入，用於維護閣。謄抄需另外交一筆筆墨費。”

這回輪到蕭子鴻聽著舒淺講。

“沒有錢又想看書的百姓，可以湊錢讓一個人□□，進去謄抄了拿出來。這書自然就在百姓間流傳了。”至於藏書閣裡頭放什麼書，當然是朝廷來定。

“每隔一段時日，可以請。都講那些個入門的書。甚至可以請一些匠人、農戶講一些製作和種田要注意的事。”這就吸引了百姓。

舒淺知道朝廷其實也沒什麼錢，但還是提點兩句：“民間書院出身，一道從師求學，其中情感非一日兩日形成，到了朝廷之上，又由於所學所用方式相近，不自覺便會走在一起。”

蕭子鴻點頭。這容易形成一定的派系。

“只有來自各個層的百姓越為分散，來自各個民間書院人數越雜，才能提出更多的不同的建議，讓朝廷，讓帝王在從中選擇更好的方法，繼續前行。陛下先前想讓更多的百姓識字、懂禮，也是明白這一點。若真當朝廷有了餘錢，我希望朝廷，能夠普及識字。”

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