探性地詢問了一聲。
“……嗯,就叫時瑾之吧!”時止已頓了頓腳步,繼續向書房走去。
“時瑾之?”小南看了眼因時止已離開而蠢蠢欲動想跟上去的女孩,哦,現在應該叫時瑾之了。
時止已緩步走入書房,很乾淨的書房,書桌放在最右邊,左邊放的幾排書架和休息用的沙發茶几。
走到書架旁,白色泛黃的紙張映著淺棕色的書架,莫名讓人有種物是人非的感覺。
輕輕拿起一疊資料,時止已凝眸看去,《機器人感情機制的建立與培養》,上面全是手寫的,字型娟秀,雖然滿滿寫了一頁,可排布和字型都不會讓人心生厭煩。
時止已看著紙上的字有點愣神,抿了抿嘴唇,目光又被紙上紅色的筆跡吸引,也是很秀氣的字型,不過與黑色字型比起來更像是孩子寫的一樣。
手指無意識地磨挲著紙上黑色字型,慢慢又滑向紅色字型,等時止已回過神來,不由苦笑一聲,輕靠在身後的書架上,時止已緩緩閉上眼睛。
“媽媽……對不起。”一點晶瑩悄然滑落。
“教授!那個,我已經教完了。”小南一看時止已走出書房,立馬喊道,真的好無聊!
略微一愣,時止已抬起左手一看終端,13:18?這好像還不到一個小時!
小南看到時止已的動作不由咳嗽兩聲,有點尷尬地道:“她……學的很快,我教了拼音和一些字的基本意思,她就能自己學了。”而且很快!
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