探性地詢問了一聲。

“……嗯，就叫時瑾之吧！”時止已頓了頓腳步，繼續向書房走去。

“時瑾之？”小南看了眼因時止已離開而蠢蠢欲動想跟上去的女孩，哦，現在應該叫時瑾之了。

時止已緩步走入書房，很乾淨的書房，書桌放在最右邊，左邊放的幾排書架和休息用的沙發茶几。

走到書架旁，白色泛黃的紙張映著淺棕色的書架，莫名讓人有種物是人非的感覺。

輕輕拿起一疊資料，時止已凝眸看去，《機器人感情機制的建立與培養》，上面全是手寫的，字型娟秀，雖然滿滿寫了一頁，可排布和字型都不會讓人心生厭煩。

時止已看著紙上的字有點愣神，抿了抿嘴唇，目光又被紙上紅色的筆跡吸引，也是很秀氣的字型，不過與黑色字型比起來更像是孩子寫的一樣。

手指無意識地磨挲著紙上黑色字型，慢慢又滑向紅色字型，等時止已回過神來，不由苦笑一聲，輕靠在身後的書架上，時止已緩緩閉上眼睛。

“媽媽……對不起。”一點晶瑩悄然滑落。

“教授！那個，我已經教完了。”小南一看時止已走出書房，立馬喊道，真的好無聊！

略微一愣，時止已抬起左手一看終端，13：18？這好像還不到一個小時！

小南看到時止已的動作不由咳嗽兩聲，有點尷尬地道：“她……學的很快，我教了拼音和一些字的基本意思，她就能自己學了。”而且很快！

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