他想了想，在白板上寫下了另一道題，和剛才那道一比，這道解析幾何更進階。

李老師：“那麼陸荷同學，你能來說一下這道題的思路嗎？”

陸欽又瞥了陸荷一眼，心中暗笑了一下，準備看她怎麼吃癟。

陸荷鎮定地笑道：“老師，你能把題目讀一下嗎？我理一下思路。”

李老師沒有什麼懷疑，讀題目本就是他的習慣。聽完題目後，陸荷就差不多知道了解題思路。她邏輯清晰地將整體思路說了一下。

李老師有些驚訝，隨後誇獎：“看來陸荷同學學習能力很強，這很好。”

見狀，陸欽震驚了——陸荷居然真回答出來了？

陸欽成績還算不錯，但稱不上十分優秀，和她的兩個哥哥是沒法比的，水平處於分部分班考剛巧有可能會被刷下去的那段，所以她從上個月開始就狂補課。雖然補了一個月，但她並沒有太明顯的進步，剛才第二道題更是一點思路都沒有。然而陸荷卻說出了思路？！

陸欽覺得，陸荷是瞎貓撞上死耗子了。

課間，陸荷去了趟洗手間，回來時正好瞥見陸欽在看李老師講的第一題的圖。見陸欽似乎比較困惑，她出於學霸本能不自覺問道：“剛才第一題你沒聽懂？”

聞言，陸欽感覺自己被刺了一下，陸荷是在裝模作樣地嘲笑她嗎？有什麼了不起的。陸欽佯裝不在意：“沒有啊，我不是說了我大致明白了嗎？你上課都不聽的嗎？”

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