有明顯效果，但只算治標，並不能治本。

深層疏導才是精神力疏導的終極目標，是對病人的精神力進行徹底梳理和修復的過程，可以在根本上治療精神力缺陷甚至精神力崩潰。

然而，淺層疏導可為，深層疏導難為，這兩種狀態的過渡並不是一年、兩年就可以完成的。

要達到深層疏導，最起碼要具備兩個條件。

一是疏導者的精神力水平要遠遠大於被疏導的人；二是被疏導者要在心理上信賴和親近疏導者——這二者缺一不可。

以利亞大祭司當然不會指望艾倫能在這麼短的時間就完成別人半生努力才能辦到的事。

他只是希望艾倫能夠做到一定程度的淺層疏導，這樣對他以及周圍的人來說，都是好事，對他即將面對的孩子們，更是好事。

艾倫在阿布納的時候，以利亞大祭司是讓艾倫直接在他身上實驗的，因為這樣可以更好地幫助艾倫找到感覺。

如果艾倫有了進步或者出現偏差，以利亞大祭司就可以憑藉自己真實的直觀感受，讓艾倫繼續深入或者調整步調。

雖然艾倫非常不好意思，起初甚至很惶恐，但老師堅持，學生也只能聽從——也許是在長輩身上實驗的壓力讓艾倫注意力更加集中，他的進步速度非常快！

眼下回到學院上課，艾倫的“實驗物件”就莫名其妙地變成了凱爾殿下！

好在淺層疏導用在殿下身上同樣有效——艾倫覺得這與他們之間關係緊密有很大關係，畢竟長時間的相處，讓他們更加信賴和依戀彼此。

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