人要留得有用之身，打有準備的仗，去正式從軍進行軍事訓練後才能殺死敵人，或者從事生產，打仗打的就是物資。三、軍民配合，幫助果軍做後勤工作。四、如果侵略者打來，興民黨各地黨員做好組織暫時無力反抗侵略者的青少年學生的撤退工作，以圖將來向侵略者復仇，君子報仇，十年不晚，各省同志應互相接應。五、趙清漪個人散盡家財，也盡力給未成年學生們安排個棲身之地。

《興民週報》的快速反應也是驚呆了小夥伴們，趙清漪又與中央委員們開了會，討論了“宣傳與幫助同志們在戰爭時撤退”的辦法。

趙清漪提出全國各地特別是北平與江南是黨員及青少年學生的保護與撤退的計劃。

趙清漪提出自己隨著司徒維去江南走動，說服政府和學校在此危機關頭，戰略性的安排學校西遷。

陸鶴軒也提議自己去北平活動，趙清漪也同意了，但是也請司徒維幫忙安排兩個保鏢協助陸鶴軒。

蘇琳道：“主席，真的要全面開戰了嗎，守不住嗎？”

趙清漪是興民黨主席。

趙清漪點頭：“依我的判斷，北平和江南真的難以守住，教育和青年學生是我們種花延續的火。想當年江海會戰，日本人也是破壞我們的學校、圖書館，這回他們更加勢大，也會殺我們的青少年學生的。”

趙清洋說：“還是我去吧。”

趙清漪當然不能讓他去，說：“你連我都打不過，你去的話危險高、效率低。況且，你負責財務工作，我還希望你能解決各地黨員如果撤到蜀省後的後勤的安排呢。這是最複雜的事了，現在總部少了誰都不能少了你。”

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