老師們心裡有疙瘩，於是都良言相勸，謙卑說盡好話。

還有送禮的，或者想出錢請她當家教的，這些她也一一回絕。

她再貪錢也不會這個時候收。

她每天晚上開課補習，她多年來也是有一套整理的資料和進步的，當然，針對的是那種不上不下的學生。她趣味性的講課區別於傳統課程，不會讓不學生相睡覺。補習的學生們在語文和英語兩門功課上都略有了進益。

而高二的學生們知道了趙清漪對親弟弟的“魔鬼打造”，並且學姐這樣的人都還要再苦學法語給弟弟以身作則，有不少同學有所感觸，加入其中。

趙清漪得到也有學生完成不了“吃紙”，怕弄出事端來，也借課間操時間警告同學們不要盲目模仿，身體為重，吃飯也要小心別咽岔道。

不過因為“魔鬼打造”每天都有進度的，她的每天一套內容量也從手寫小抄被高二年段拿去影印分發給學生。不少學生主動加入隊伍。也有一些學習不怎麼好的男生開始苦練體育。

整個縣重點都有一種遍地苦行僧的氛圍，這讓家長老師又是心疼又是欣慰。

過了兩個月，全市的期中考時，那些堅持下來的學生成績都有所提高，縣重點高三成績在全市的排名也上升了一位。這十分難得，趙清漪不覺得是自己的功勞，大約是有人進步了，但也有運氣成份。

趙清漪比較高興的是趙清河的全縣排名上升了，他這一回英語考了85分，語文考了102分，十分難得。他現在的文化課上體育是足夠了，體能上還要保持下去，而籃球的技能已經打遍全校無敵手。

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