放心，拉過在一邊站著的白銀。

“麻煩你跟著他一起保護他。”

自上次程竹被抓走之後，她就無比害怕他單獨離開自己視線太久。能安心躺進休眠艙，也是因為還有白銀在一旁看著。

白銀跟在程竹身後很快離開了，程鳶蘭坐在門前走廊上，一邊曬太陽恢復能源，一邊回憶從前自己玩過的玩具。

當初接觸九連環和巧環的時候，也順道一起玩過其他傳統玩具，比如魯班球孔明鎖。華容道是在手機上玩的推木塊，讓一塊木塊透過被打亂的木塊中來到出口，規則很簡單，但玩起來並不容易。

這個荒廢的垃圾星上，沒有人沒有學校又連不上網，也不可能有機會讓程竹上學。

孩子總歸不能一直當個文盲，但她又對這個世界的知識瞭解不是特別多，憑藉著身體記憶和從其他機器人那裡學到的一點點東西，也不適合程竹。

博士的研究足有幾十年，最初為了掌握人體生長中的各種變化，會讓實驗體自然生長，與外界保持一致，但在博士慢慢進入年邁期，他就急躁了起來，開始利用別的辦法催發這些孩子生長，那些嬰兒離開培養液中的時間比在母體中自然生長的時間縮短了一半。

因此別看程竹看上去像是五六歲的模樣，但其實他也只有三歲，到現在都還不會說話。

只是他與生俱來的聰慧讓他表現得與五六歲無異。

想到此，程鳶蘭就不禁嘆了口氣，孩子的教育問題不容小覷。希望能透過遊戲鍛鍊一下他的反應，拓展認知。

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