人貴有自知之明，這是陸山民難得想到的自己身上的優點，到了他這個地位和高度，他非常清楚一個人的能力很有限，誰也不可能做到全知全能，一個團隊，一個集體，各司其職，在各自的位置上發揮出最大的效用，才是取得最後勝利的關鍵。

陸山民沒想過在短時間內追上賀章的水平，他知道這是不可能的事情，更沒有奢求在經濟學術方面達到他那樣的高度，他所需要達到的目標是儘可能的透過學習，保證能聽懂他在說什麼，能理解其中的思路和原理，有了共同的語言，才能夠進行深層次的交流，才能在整體上有個清晰的評估。

陶然之給出的一個月期限早已過去，陸山民足足花了兩個半月時間，才勉強將宿舍裡賀章那些書看完，並且還缺乏不少深層次準確的認知。

這個學習進度讓陶然之和賀章都很震驚，不過陸山民自己很清楚，這並不是因為他有多聰明，而是他需要這些知識，就像一個人在沙漠中需要水一樣，當對一樣東西或者一件事情渴望到一定程度，人會爆發出難以置信的潛力。

學習這種事情分兩種，一是為學習而學習，二是帶著問題為了解決問題而學習，兩者之間差之毫釐謬以千里，陸山民就屬於後者。當然，這與他不分晝夜的勤奮努力和善於思考不無關係，但是，對於他來說，能夠用努力解決的問題壓根兒就不是問題，相比於那些努力也難以解決的問題，這點問題還真不能算是問題。

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