佼佼者，也從不吝嗇傳道，學生問什麼他都會盡力去作答，這樣的老師，就算是無功，學校也不會裁減他的招生資格的。

可最後他就是沒有招生名額了，為什麼？

一是他被學生投訴了；二是他的確沒有帶出好學生來；三，學校每年的生源也就那麼多，研究資金也是有數的，有資格帶研究生的導師每年都在增加，瞿宏不回來事，研究回報率低，學校當然要收他的招生名額。

這最後一點直接涉及利益，連方丘這個局外人都看得清楚，偏偏瞿宏身在其中還懵懵懂懂。

他現在得過且過，只把心放在研究上，回頭學校拿他做宣傳點子又不給他學生，或是不給他好學生，過個兩三年，新學生又要畢業交論文了，他帶的學生沒有出彩的地方，不僅他的學校會盯著他手裡的專案，就是研究所這邊也要考慮換一個專案主負責人。

哪怕是陳教授，他也得考慮更符合國家利益的人。

瞿宏光桿一個，哪怕研究進度不低，最後也只能從屬研究而已。

反正他不帶學生，跟在別人後面搞研究就是了。

可是，從屬研究和主研究得到的資源是不一樣的，目前這個專案瞿宏是主負責人，他想摸哪片甲骨就摸哪片，等以後他落到從屬了，他要去看不屬於他負責的甲骨還得打申請或者排隊呢。

方丘就問他憋屈不？

不過因為林清婉時不時的踹他一腳，方丘每次說話都被噎住，最後就憤怒的埋頭苦吃，不理他們了。

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