要老師？啥情況啊？李毅記得自己安排的那些墨者，何掌櫃，付二這些研究員等等的，應該已經足夠去教學那些學生了吧？又不是要教他們造內燃機啥的，就教導一些理論上的東西，還有自己寫出來的一些科學常識和公式等等，老師會不夠用？

李毅這麼一問，回頭就明白過來了。原來是又到了要招生的季節了，格物學院的名額是三百人，如果增加三百人的話，那班級數目也要增加了，到時候老師排課表就很緊張了，畢竟現在格物學院大部分的老師可都是兼職的，那些工匠，研究員們每天在李毅新修建的大唐研究院裡加班加點的搞研究呢，上課那都是抽空來上，也幸虧學校和研究院離得不算遠。

另外一提，大唐的官學都是免費上的，只要你能考上，學費那都是大唐官方出錢，當然了伙食費之類的生活費用還是要自己掏的，不過李毅這邊更加親民，啥都給你包了，包含校服伙食在內！

李毅就納悶了，還給限額的啊？才招這麼點人啊？當初自己弄的這個格物學院，本身就是面向底層平民百姓來教學的，對外宣傳上就是招收工匠平民子弟，要是隻能招這麼點人，那些平民工匠們的孩子，才能來多少啊？

實際上長安城的官學也是如此的，大唐的官學因為是免費，那就是隻要你能考得上，官方全包學費，但是這個人數就限制了很大了，每年也基本面對的勳貴子弟來招生，至於寒門子弟每年能分到的名額也就兩三百，至於其他的算學，醫學，那就要稍微多一點了，但也就在五百以內，但是要弄清楚，這些名額可是從整個大唐全大唐範圍內招收的學子啊！

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