“婆婆，鄭娟兒當年對周生好不好？”韓昀吃著飯詢問。

“不能說多好，但也不差。鄭娟兒還是很有耐心的，周生因為聾啞，小時候根本不明白母親要表達的意思，她就一遍一遍地教。本來鄭娟兒也沒上過學，沒啥文化，認識的字也有限，她就自己研究出了能夠跟周生溝通的手勢。”老婆婆想了想後，抬起手比劃了一下，隨後說：“我記著這個動作好像就是讓周生原地等，不要動。每次鄭娟兒做這個動作時，周生就知道什麼意思。還有很多動作，我是沒記住。”

“那真的已經算得上很有耐心了。”韓昀感慨地說。

“是啊，得反反覆覆，不斷地去教，還得讓周生能夠理解。”老婆婆微皺著眉頭說：“對了，說到這裡我好像想起來了，那個志願者就是手語老師吧？”

“對的。”韓昀答。

“我就記得我在後院幹活的時候，就看見那男的教周生，用手語表達。他拿著卡片，那卡片裡面是畫。他把畫給周生看，然後告訴周生怎麼用手語表達卡片畫裡的事兒。有一次我還跟他攀談了幾句，問他為啥就盯上鄭娟兒家，想要幫她們家。城中村可是有好多低收入者，甚至有重病在家無依無靠，靠著低保等死的人家，為啥不幫？”老婆婆一邊回憶著一邊說：“那志願者說，他們這次針對的就是聾啞兒童，以及有聾啞兒童的家庭，不包含別的。我說他肯定是看見鄭娟兒漂亮，他臉刷的一下就紅了。”

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理】or【關閉小說模式】or【關閉廣告遮蔽】。

嘗試更換【Firefox瀏覽器】or【Chrome谷歌瀏覽器】開啟多多收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通、Wifi。

收藏網址：www.peakbooks.cc

(＞人＜；)