那天的學校慶典格外熱鬧，僅學校的教職工團隊，就將近500人，教研團隊高達50人。這樣的師資力量，在黃龍縣的教育發展史上，都屬獨一份！這也是為什麼那麼多人，都盯著開發區中學管理崗的位子，絞盡腦汁想往這邊鑽的原因。

邀請江斌的學生來站臺，這主意還是吳學海給出的。畢竟江斌的出身是新興一中，在各種榮譽和資歷的評比上，他比不過縣裡的那些校管理人員。這樣一個鄉鎮中學出身的校長，突然把控開發區中學這樣的大場面，肯定會讓許多人心裡不服，保不齊未來還要給江斌使絆子。

所以吳學海想到了這條妙計，他能聯絡的儘量聯絡，混得好的學生儘量都過來。一名教師或一位校長的價值，絕不是他獲得了多少榮譽、熬了多少年的資歷，他最大的資本是自己的學生，要看從他的教鞭下，到底走出了多少人才。

而從江斌手底下走出來的優秀學生確實不少，單是高原和王大江兩位，就足以震懾他人！後來吳學海再透過關係一張羅，他才發現這些年下來，江斌教過的學生人才輩出。

所以這就是江斌的實力和底氣，他能在新興一中那麼破舊的學校裡，培養出這麼多人才；就能在條件更好的開發區中學裡，再創佳績！

那天縣教育口的不少領導都來了，但縣裡的主要領導卻一位也沒出席。不是他們不想來，是壓根兒來不了。黃龍鎮的村民不僅在西海岸鬧，還在縣城裡鬧。這對劉建設來說是個遺憾，開發區中學可是他一手操辦的。

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