“沒什麼。”

“那你為什麼還不進去呀。”

“嗯……馬上進去。”

顧毅看了一眼老師，轉身走到了幼兒園的小廣場上，這裡暫時沒有老師和孩子打擾，他可以盡情使用能力。

“開始吧。”

顧毅閉上眼睛，心中默唸。

（推演開始！）

（你走進了教學樓。）

（幼兒園一共有兩層，第一層是小班的孩子，第二層是大班和中班的孩子。）

（門廊邊的公告欄裡貼著許多孩子的照片，那都是一些做活動時留下的照片，你仔細看了一會兒。）

（靠近門口的照片都是彩色的，遠離門口的都是一些灰白的照片。）

（你仔細對比彩色照片和灰白照片，發現黑白照片裡多了一個沒有臉的孩子。）

（你繼續到處尋找，你在走廊的盡頭看到了一幅畫。）

（上面畫著四個小孩子，前三個孩子分別捂著眼睛、耳朵、嘴巴，第四個孩子則把雙手背在身後。）

（你推測，這應該代表非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。）

（你暫時不知道這是不是幼兒園裡的規則。）

（你在走廊裡閒逛，引起了一個老師的注意。）

（老師：“小朋友，你在看什麼？”）

（你：“我迷路了。”）

（老師：“那你知道你自己是幾班的嗎？”）

（你：“我第一次來這個幼兒園。”）

（老師：“哦，我明白了。你是今天來的插班生，你是顧毅，對嗎？”）

（你點了點頭，儘量表現得像小孩子一點。顯然，這是幻境給你安排的新角色。）

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