“那好，我們今天就來一場討論好了，主題就是大學期間從事實業是利大於弊？還是弊大於利？”梅玉卿禁不住被年輕的大學生激起了辯論的興趣，想當年她可是大學期間辯論的一把好手，所得的榮譽那可真是車載斗量。

“那麼，如果僥倖學生贏了呢？”藍迪看上去似乎成竹在胸，竟是完全不將眼前的文化局長大人放在眼裡的樣子。

梅玉卿的心底微微有些不悅，暗忖這學生也未免過於狂妄了！當下，想也不想地說：“只要你們能夠駁倒我，我梅玉卿立即批准你們的實業，允許你們執照經行！當然，國家的法律法規那自然也是要執行的。”

“好，那就這樣說定了，既然局長是正方，就先由你來陳詞吧。”藍迪大大方方地肅了一下手。

“好，那我就不客氣了！縱觀古今中外，大多成名之人莫不是學識淵博、見聞廣博！足見要想取得成功，沒有豐富的知識那是萬萬不行的！而在就業壓力日見沉重的今天，如果沒有堅實的知識作為底子，要想在競爭中脫穎而出，那也是難上加難！知識對於大學生是如此的重要，所以學生從事實業而荒廢學業是不利的！”

“不知局長所指的荒廢學業是以何為標準？是以畢業為標準的嗎？”藍迪迅速地就找出了梅玉卿話中的致命漏洞。一旦梅玉卿說是，那藍迪只要說他能夠畢業實業兩不誤，辯論便已經是贏了，而一旦梅玉卿說不是，那麼絕大多數的大學生都只能是畢業了事，那麼豈非是在說絕大多數的大學生都是荒廢了學業？

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