初是怎麼當上這座學校的老師的，其實也沒有那麼複雜，還記得初昨天在學校門口留下的那一縷惡嗎。

她用那一縷惡追蹤到了這所學校的校董，然後透過幻境讓這位校董為她安排了入職手續，至於入職需要的證件她都透過學校的在職資料的證件模擬了一遍，不得不承認的是在有些時候，惡確實是一種很好用的工具。

當然了，當老師除了入職之外還有許多的事情要考慮，比如準備教案，還有思考如何教導學生，為了避開這些麻煩的事情，初很明智的在眾多的教師職位中選擇了兩個不是那麼麻煩，體育老師，兼保健老師。

選擇體育老師的原因是初認為自己應該也比較擅長這一塊，雖然不知道以她的身體素質能不能教正常人體育，但是起一個表率作用應該是沒有問題的。

而且，說起來這個學校的體育老師也確實不夠多，從教師的入職資訊來看，在初之前這所學校一共就只有兩個體育老師，其中一個還是八神成蘭她們班原本的班主任，時常經常忙的沒時間上課。

所以這所學校的體育課很少，很多的時候還會被數學課和英語課頂掉。

這讓初有一種感覺，她似乎是在不經意間挽救了這間學校的學生們的一部分青春。

要知道，體育課代表了什麼，是操場，是汗水，最重要的，還有那紅白色的體操服，沒有這些的青春可是稱不上青春的。當然，初自己倒是沒有想這麼多。

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