“我來說吧。”

就在這時，吉考官突然舉起了一隻手。

他眉尾向下撇著，看上去愁眉苦臉，很不喜慶，跟名字完全不匹配。

他跟著孫博然來，無論前面對話還是後面坐上太師椅，一直一言不發，對周圍的事很是索然無味的樣子。

“我也打了零分，我來說下我的理由。”這時他突然開口，興致缺缺地說。

“吉大師請。”孫博然點了點頭。

“這考生基本功是不錯，但都到院試了，咱們考的又不是基本功。”吉考官轉著手裡的炭筆。他的手跟在場的所有木匠一個，面板粗糙，指關節粗大，很不好看。但炭筆在他手指間旋轉，輕巧靈活，簡直像是脫離了正常的力學原則。

“這些小崽子經過了縣試，經過了府試。這兩項考試用來做什麼的？基本功早就考過八百次了，還要等到現在來考？”他掀了掀眼皮子，目光冷然掃過下方考生，平平淡淡地說，“就像讀書人的科舉，三字經背得再熟，能考得中秀才？沒門兒吧？”

他這個例子舉得太有力了，鄧知府只能閉嘴。

“劉大師這亭子十分高明，用的是最簡單明瞭的法子。單隻說這個架子的話，我八歲就能用柴火棍兒堆出來。十幾二十歲的徒弟，三天時間，連架子都撐不起來，要麼不用心，要麼沒腦子，哪種都得吃鴨蛋！”吉考官一字一拖，說得慢條斯理，甲二一六號考生盯著左右兩件完全不同的模型，默默地低下了頭，臉孔再次漲得通紅。

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