圓耐心聽了，記了下來，打算下次再說給盧娜她們聽。

同時蘇圓圓也跟教授說了，她們打算註冊商標，打造一個五級果蔬品牌的事。

田教授也幫著出了不少的注意。這些都是長者的經驗智慧，蘇圓圓聽得津津有味。

一直到飯後，又聊了一會兒，蘇圓圓才回到房裡，繼續學習種植師的課程。

事實上，她並沒有白墨染說得那麼辛苦。

在改造80平米小院子的過程中，蘇圓圓一邊摸索著種植，一邊學習相關知識。

這個過程經常會產生一些新鮮的想法。這些想法要付諸於實踐，就需要查詢更多的植物知識。同時也要在虛擬花園裡進行模擬種植。

這樣一來，也算理論和實踐相結合。再加上，蘇圓圓在地球上學習的一些種植知識，全部加在一起，融會貫通。她的學習進度自然就快了。

到了現在，就連第二階段的課程，也學得差不多了。

蘇圓圓此時要做的就是查漏補缺，把那些生疏的知識點給補上。在虛擬花園進一步實踐。

就這樣，學了三天，整個第二階段的課程也就差不多了。

蘇圓圓思來想去，為了檢驗學習成果，便申請了結課，進行了第二階段的校內考核。

同樣也是在線上進行的考試，蘇圓圓最後評定還是A級。同時她也拿到了下一階段學費半價的優惠。

蘇圓圓自然非常開心，只是她手裡的錢實在不多，再加上生怕白墨染有意見，暫時便沒有直接申報第三階段的課程。

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