在楚國當大夫的時候，雲軫甪感覺也挺爽的，但是，總覺得還是差了那麼一點點意思。

因為楚國自始至終，都是在模仿天下諸侯。

而漢子李解就不同了，合用則用，不合用則棄，乾脆利落的很。

同時漢子國在淮水伯府時期，就自成一體，其制度也好，人才選拔也罷，都是迥異非凡。

正是這一點點不同，累計起來之後，短短數年，就爆發出了驚人的威力。

一個“唯才是舉”，一個“逢進必考”，並非是簡簡單單的體制改變。

其背後涉及到的東西太多了。

只說工具，就包括了書寫工具，從炭筆、毛筆、紙張、墨水、教材、作業、講義……雜七雜八加起來，金山銀海堆出來的。

反正雲軫甪可以肯定，天下豪門，數一數二的那種，也養不起這麼大規模的教育機構。

尤其是淮中城的圖書館，四周極為空曠，為的就是防止火災。

至今收錄的文獻依然很多，分門別類，連圖書分類都是一門學問。

同時漢字重建上，一般都是根據漢子李解的需求來改變，怎麼方便怎麼來。

文字的簡化，書寫系統的提升，也是一大筆錢。

這筆錢，還是那句話，雲軫甪可以肯定，天下第一等的世族，也玩不了這種花活。

為了推行這一套系統，淮水伯府時期就是靠暴力推行。

合則用，不合則棄。

允許反對，允許離開，但不允許破壞。

誰破壞，誰死。

淮水兩岸的老世族，在這種以卵擊石的對抗中，死得比戰爭中還多。

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