第二天，姜若歌只能繼續去圖書館自習室跟論文較勁，等到了自習室她才忽然想起來，昨天她借閱的書還放在桌上忘記拿走了，而此時那個位子上已經空空如也了。她連忙去諮詢圖書館老師，老師說昨天那個男孩子把書帶走了，但是一大早又來把書還了。

姜若歌雖然有點疑惑，但是時間緊迫，不容許她去考慮那麼多了。

她重新借來資料，然後就一頭扎進論文裡。

嫌宿舍太吵跑來圖書館溫書的陳堯，一進門就眼尖地發現了埋在書堆裡奮筆疾書的姜若歌。眼前的姜若歌好像著了魔一樣，飛快地翻書摘錄、標註，恨不得自己生出三頭六臂一樣。陳堯微微勾起嘴角，朝她走了過去。

他沒有跟她打招呼，只是安靜地站在她身後。姜若歌的論文主題是“日本民族文化的起源與發展”，這個課題陳堯前段時間也在做，不過他的已經完成並獲得了老師的好評。雖然主修的是國際商貿，但頭腦好使的陳堯還同時輔修了日語。陳堯家的車行生意有一部分是和日本人合作的，為了將來接手生意時更方便跟他們交流，他一進大學便開始修雙學位。

看到姜若歌吃力的模樣，陳堯有些於心不忍，他拍了拍她的肩膀，問道：“姜若歌，需要幫忙嗎？”

姜若歌回過頭來，看到是陳堯，眼底閃過一抹驚訝。最近好像每次她難堪的時候，他都會出現在她面前。可他明明是經濟管理學院的，怎麼可能對日本文化有研究？於是她搖了搖頭：“不用了，我自己可以。”

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