“主播好厲害，第二次就成功了！”

“同學：我感覺我又行了！大佬你放心吧！——砰！”

“哈哈哈跟我一樣，腦子會了，眼睛會了，就是手不到位。”

看著教室內的一幕幕，螢幕前的水友們忍俊不禁。

他們確實是倒在了摺紙術的第一步沒錯，但陰間的鬼怪們好像也沒好到哪兒去。

嗯，他們會不會沒關係，主播會了他們就挺開心的。

此刻，看著面前的各種摺紙道具，倒也有心思做做手工了。

買都買了，也不能浪費。

見直播畫面中，主播剪了個小紙人，不少水友也紛紛動起剪刀，剪出一個個小紙人。

一些厲害的，還剪了一連串手拉手的小紙人、疊羅漢……

參與感十足。

“第一次做手工，終於知道那些鬼為什麼會手抖了。”

“哈哈哈我這個頭都剪沒了。”

……

江林一共剪了六個巴掌大的紙片人。

因為第一課的第二步是‘指令’，所以有頭，有手有腳，要更方便些。

執行起來也更容易些。

看著面前的紙片人，江林腦海中回想起霍老師剛剛示範時的動作，以及解說。

注入鬼氣是為了讓紙片人動起來，而指令，可以讓紙片人按照主人的想法行動起來。

哪怕主人不在，也會繼續執行命令。

“所以，是要讓紙片人記住主人的想法？”

江林思索著。

可是紙片人要怎麼記住？

江林思索片刻，突然想起講課時，霍老師特別提醒過一件事。

那就是，一定不能用陰氣來替代。

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