“各位家長好，我是顧天天同學的哥哥，今天我很榮幸作為家長代表，來分享心得體會，括號，此處深呼一口氣。”

“咚——”

教室後排傳來了一聲悶響，顧天天直接一頭栽倒在了課桌上。

括號裡的內容是演講時的動作啊，誰讓你讀出來了！

僅僅是一句開場白，就激起了她心中強烈不詳的預感，為了保證哥哥能順利完成演講，她這次甚至連每一段說完後的表情和動作都標註在了上面。

然而現在，她的頭皮一陣發麻。

“首先，請各位先注意一下本次的理科均分。括號，播放PPT。”

“如此一來，情況就一目瞭然了。”

哪裡一目瞭然了！

說好的PPT呢！

家長們看著空蕩蕩的黑板，內心發出了咆哮，用於播放投影的幕布根本就沒放下來。

“咳，請問本次的演講是不是還配有相應的多媒體資料？”

臺下終於有家長提出了疑問。

如果是別的時候姑且還能睜一隻眼閉一隻眼，可現在卻是關鍵時刻。

看樣子，為顧雲準備PPT的，很可能就是完成全學科制霸的顧天天同學。

“忘帶了。”

顧雲語氣平淡，像是在談論一件無關緊要的事，“但是不要緊，上面的內容我全都記在了腦子裡。現在請各位看這一頁，這是我根據近三年高考試卷總結出的考點變化圖。括號，點滑鼠翻頁。”

“只要瞭解到了考點的變化，我們就能針對考點進行有側重的分析。”

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