單是一策就足夠讓世家重視起來了，那也是見招拆招所致，你招門徒，我招學生。聰明人都知道選擇，命運還是要掌握在自己手中，那麼如此下去，還有多少人會去五姓七望中做門徒？可謂是少之又少啊！

還有二三四的存在，一定能讓世家知道，他李承乾的厲害。

李承乾清了清喉嚨說道：“這還有三策每一策都能讓他們心痛萬分⌒招讓他們重新認識自我！”

他的說話方式讓人十分不爽，盡說一半，但又拿他沒辦法。

只好乾等著他將話說出。

李承乾倒也識相，他接著道：“這第二策就是提倡學前教育，一切十歲以下孩童都能夠免費識字三千！”

是免費，誰也不敢做到這種程度，免費識字三千，這又是一個大工程，但相比於教學來說，這更簡單容易一些，只要認得字就可以教學，也不用有才識之人教導。

也為學府做好準備，一些聰明的人可能直接被選入學府之中深造。

這一招一出，可謂是將大唐的識字率直線上升，人們看得懂了文字之後呢？

那麼接下來才是第三第四策。

對於學前教育應該都是有的，但這免費一說，倒也是第一次出現啊。

“喔？這是什麼操作？”

李世民也啞然，他不解，為什麼李承乾要這麼做，這麼做的意義何在？

魏徵也忍不住的問道：“為什麼選擇十歲以下的孩子？”

長孫皇后亦道：“為什麼是三千字？”

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