交流的意義，在於對事物認知的碰撞，沒有碰撞，交流便是不成功的。

本場活動預計兩個小時，結果過得飛快，超時了還興致勃勃。下面的人愛聽，上面的人愛講，因為武行是賤業，在香港不會有這種明星般的重視。

後來許非瞅瞅時間，真要閉館了，遂道：“我們還有一點空餘，就留給臺下的朋友們吧，大家有什麼想問的都可以發問。那個誰，話筒拉過去一個。”

臨時加的環節，觀眾真不怵，都喜歡發聲。

一位大學生模樣的姑娘站起來，道：“幾位老師講了很多香港武行的情況，都是武俠片或者功夫片。那我請問一下，對於戰爭戲比如《三國演義》這種，動作該怎麼設計？”

喲！

好問題啊！

臺上幾位挺愣，思考了一會，徐曉明才道：“我印象裡，香港好像很少拍這個題材吧？”

“幾乎沒有。”袁祥仁點頭。

“三國是非常恢宏的故事，首先還是要確定風格，是真實一點的，還是江湖一點的。如果大陸要做的話，應該會像《紅樓夢》，有一種，呃……”

他比劃著手，“這個怎麼說，Historical Sense？”

“歷史的厚重感。”許非道。

“對對。大場面的戰爭戲我不懂，小規模的，比如幾個士兵互相廝殺，這個倒可以加入設計，比硬橋硬馬還硬橋硬馬。”

“那您能不能現場給我們來幾下？”

“可以啊！”

徐曉明站起身，又拉起於容光，“許，許非……你們好比是雙方士兵，狹路相逢，手裡拿著刀，然後你一劈……”

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