除了顧螢自己，全班似乎沒有第二個人關注到她飛躍般的進步——弱者的成績總是無關緊要的，大部分時候也沒有人願意花費半點兒情緒去瞧不起誰，因為每個人潛在的競爭對手都是比自己強的人，培優班的競爭又異常激烈，沒有人能穩坐釣魚臺，根本無暇顧及其他。

於周遭的平靜和自己的興奮之間的交錯中，她升入高中的第一次月考就這樣輕飄飄地一帶而過了。

“媽，媽，你看看成績單，我這次月考數學考了132分。”顧螢一回到家，書包都沒放下就衝進書房，迫不及待地跟林曼英炫耀成績單，“怎麼樣，這進步厲害吧？”

“我已經看過了。這次考試你們班數學平均分145，你考了132分，就驕傲成這樣？”林曼英正在臺燈下一絲不苟地寫著教案，頭都沒抬，習慣性地用班主任的口吻說教，“一次考試的成功說明不了什麼，它只能證明考到的那些內容你恰好會。要多虛心求教，看看自己錯在哪裡了，因為什麼丟的分，怎麼避免丟分。多跟同學討論，學學別人的優點。時刻記著，三人行必有我師，就算是成績不如你的學生也有值得學習的地方！對了，你語文這次考了110分，比起往常確實有進步，但是我的學生平均分從來沒低於過120，你還差得遠。”

“哦。”顧螢嘴角的笑意逐漸消散，張了張嘴，又怕打擾林曼英工作，便索性轉身走出去，悄悄把門帶上。

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