林言淡淡笑了笑：“但我想做律師, 清北的法學系並不是全國最強。”

趙春華端詳著他：“做律師？……嗯，這個行業, 挺辛苦的吧？”

林言沒說話，趙春華道：“我以為你會想當個中文系老師什麼的, 在大學教個書, 清閒自在, 搞搞學文……我們年級的老師, 都覺得你非常有文學天賦。”

“老師，我想當律師。”

趙春華仰頭，看著自己教了三年的學生。帶過林言課的老師都覺得他很安靜，不大愛說話，但是文章寫得好。

只有趙春華知道，林顧言這孩子，是有點兒倔的。

高一還沒分科的時候，林言時常在化學課上默寫詩詞，或者做英語閱讀。

化學老師發現了，覺得很生氣，別的同學這麼做也就算了，你是年級第一，也這麼上課不聽講，就是很不給老師面子。

老師把林言的英語閱讀收了，讓他好好聽課。

然而林言表面上不再拿其他課程的作業出來做，卻在氧化還原反應配平公式的旁邊用鉛筆畫小人。

趙春華到現在還記得當時化學老師帶著林言的課本一巴掌拍得他茶杯直抖的場景：

“看看！你的得意門生！年級第一！在我的課上畫王八！！”

趙春華看著站在自己面前的林言，覺得再說下去，林言也不會改變主意。

他長嘆一口氣：“林顧言，你年紀比大多數同學都小，考大學這種事，我建議你還是和家裡人再商量商量，以免以後後悔。”

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