看著時寧進考場的背影，於老師一邊擦汗，一邊感慨萬端，這孩子，嗯，孩子氣也有，成年人的冷靜也有，還出奇的完美融合，成為一個讓人看不透的複雜體，就像一道深奧的數學題，第一眼認為很難，第二眼又覺也簡單，等真正去了解，去解析，才知箇中難度遠遠超乎所見。

  總之，是個複雜又簡單的孩子。

  另一邊，劉老師把所有號碼牌全部發完，擦著汗跑到於老師身邊，“時寧呢？進去了沒有？剛才一直沒有看到她人影。”

  為了時寧，劉老師操碎了心，太讓人心裡不踏實了，總有種這孩子隨時會撂擔子走人的錯覺。

  沒辦法，時寧性子太過桀驁，看著很聽話，實則，你說十句，她能記住你一句已經感天感地了。

  於老師倒不覺得時寧是個讓人操心的學生，聞言，還能打趣劉老師，“怎麼，還怕你學生丟了？這麼大的孩子，丟不了。再說了，就時寧那走南闖北，一路通吃的性子，把她丟沙漠裡，估計也能活著回來。”

  對時寧的評論似乎有點高，聽著，好像還覺得時寧很聽話。

  “丟不了？我和你說，我要稍不留神點，還真能丟。進去了沒有？你倒給個話。”

  劉老師可沒有心思聊天，他剛才叮囑其他男生去了，時寧這邊歸了於老師負責。

  時寧是臨時過來參賽，故而，交給了於老師負責。

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