也就是說，剛才從教室裡走出來僅是一個小分隊，或者可以認為該交流團十名學生想自由參觀學校，學校安排十名省一中學生陪同。

不曾想……！

時寧把自己手中的行李放到地上，一個小小的迷彩旅行包，二十塊從門口消防用口店購買，行李放下，從校褲口袋裡掏出一張A4張。

這是車上接車老師發給學生們人手一張有關於今天的行程安排表，主要為接待“交流團”學生的安排。

陸識安彎腰，撿起她隨意放地上的迷彩旅行包，身子再微微一動，和時寧並排而站。

行程安排流程表拿出來，她有什麼打算？

把行程安排展開，嘴角壓緊的時寧再一次確認今天的行程安排，“交流團今天上午十一點抵達，比我們早兩小時，沒有其他安排，上午休息，下午二點半省禮堂會議，學生之間相互介紹，交換禮物、才藝展示、學生之間自由交流，五點結束，五點半用餐，晚上多媒體教室特色交流。”

車上時寧並沒有仔細去看行程安排表，當時正和洄水一中的幾名學生在交流，看了一眼便摺好放在口袋裡，打算回到住處再細細過看。

主要是接車老師也有簡單的介紹，吃飯、匯演、交流，三大概括。

“才藝展示……”時寧把視線重點落到最下面兩國學生的才藝展示，壓緊的嘴角彎起少許。

陸識安的視線也落到了才藝展示上面的其中一項展示，“自衛防身術”表演者亞歷克西斯．馬奇、克里斯琴．科爾曼。

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