能夠自學的孩子都是自律性相當強的孩子，樂老一直很欣賞自律性很強的年輕人。

聰明的孩子有很多，但自律的孩子卻比較少，這也是為什麼有的孩子小時候機靈又智明，長大以後卻不了了之，因為，他們雖聰慧卻沒有足夠去拘束自己，進而把自己最好的時光全部浪費。

而有些聰慧的孩子，別看平時不顯山不露水的，但他們對自己特別嚴格要求，因為，他們通常很清楚自己想要什麼，有著一個非常清晰而明確的目標，為了這個目標，自律性很強的孩子們嚴格自己，朝實現自己的目標而努力。

可以說，自律性很強的孩子長大後一般不會比辦事隨性隨意的孩子差，再強一點的，一般都能出人頭地，有番做為。

樂老對時寧的興趣是基於自律，一個初二女生能自學的大二高數，這可不是一般的自律，苦過來的樂老特別欣賞這一類的年輕人。

學生群裡都炸了。

大一的競賽題還有大二的知識，這還是大一的競賽嗎？

原以為時寧會做大一的高數競賽題夠讓他們吃驚了，為此，還有學生對時寧的能力表示懷疑。

結果！

劉老師不僅說時寧做對了，還說……還說有大二的知識點？

“劉老師，您沒有……搞錯嗎，不是……不是大一的競賽題嗎？”俞蘇有些艱難的發問，其實她更想質問劉老師是不是給時寧放水，或者提前把答案告訴時寧，時寧記下來只需要照抄便成。

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