各種小聲討論聲像池子裡擴大的漣漪，鋪滿了整個大操場。

大清早的，勁爆訊息一個比一個更刺激哇！

教導主任拿話筒，喊了聲“肅靜”，聲音才漸漸低下去。

九班的同學都傻了，黃毛都不敢相信自己聽到了什麼，用自己有限的英文來了句“what?”，大姐大上臺檢討？

哦靠，他怎麼沒有收到一點音訊！

連連探身，往女生佇列看去，心裡不停默唸“別上臺，別上臺，別上去丟人，別上去丟人。”

和時寧玩得好，更是同一個寢室的三名女生也急了，還想拉著時寧，不讓她上臺。

鄧老師站在男生、女生佇列中間，目含微笑，等著時寧上臺。

於是，全校師生就看到時寧步伐從容，一點不像去檢討，倒像上臺領獎般走上“大看臺”。

陸識安望著步伐從容的“帝企鵝”，微微垂眸，身後，傳來齊博的嘀咕，“難道真棄惡從善了。”

棄惡從善？

棄惡倒是真的，從善……有待斟酌。

聽著時寧用最標準的普通話，字正腔圓讀著檢討，陸識安的眼神漸漸有了幾許淺笑。

但願，她能一直保持這幾日的狀態，千萬別再回到以前。

三千字檢討需要一點時間，校長一面聽，一邊對教導主任笑道：“認錯態度不錯，你以後不用再惦記著把人開除了。”

“她要敢鬧事，直接記大過開除！”教導主任可沒有立馬相信時寧改邪歸正，盯緊著她幾秒，又道：“倒沒看出來，她普通話還挺標準。”

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