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六名學生考出今日的成績，鄧老師並不意外，之前班裡小測黃毛他們六人的成績名列班級前茅，分數之高讓他十分驚訝。

一直知道他們進步很大，所以，考試的時候鄧老師還特意和監考老師打了招呼，嚴盯他們六人，防的就是考完後，有人質疑他們六人抄襲。

經歷是時寧考好被質疑一事，鄧老師有了經驗，早提前做好應對準備了。

此事，徐主任也是知道的。

他來找鄧老師並非詢問六人為什麼考這麼好，而是要鄧老師繼續盯著他們，“都是一群小孩心性的，今日考後，下回呢？還得要盯緊才成。”

“盯緊，抓緊，不讓他們再掉成績才對，嚴格一點，他們六人不像時寧那種好管理，自我拘束力也無沒有時寧那般厲害，你是班主任，得多勞你費心了。”

“如今你對他們嚴格要求，他日等他們有了好前途，會永遠感謝你。”

這會兒時寧沒有學校，徐主任便開始正大光明說時寧的好了，時寧在校，徐主任絕對不會表揚半句。

鄧老師聽完憨憨一笑，一如當初時寧所見時，那般的老實，“他們都挺好的，不需要我操心。自制力特別強，知道今日刻幹什麼，明天該幹什麼。我其實也沒有怎麼盯緊他們，全靠自己努力學習。”

一點都不攬功，認定皆是學生自己努力得來的成績。

徐主任哪不知道鄧老師的為人，把九班交到鄧老師手裡，全校領導都特別放心。

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