想學習算賬？

也沒問題！

想習武藝？

可以！只要能吃得苦，三年學下來，不保證掄起磨盤所向披靡，一對三不成問題。

起初，入學的都是寒門子弟，並以流民和村民居多。學院不收學費，更提供兩季衣袍，每日一餐膳食，對各家來說無異是天大的好事。

隨書院的名聲傳出，知曉有賢者在內講學，方有士族郎君前來聽課。不過，固有的觀念很難改變，士族和寒門涇渭分明，前者更像是旁聽生，如非必要，幾乎不在書院久留。

“不求阿子立名顯達，只盼能有一技之長，今後能養活一家，不會如阿父一般四處流落，就是對得起祖先，也對得起使君這片仁心。”這是循循善誘。

“使君仁厚，行此善政，如你敢三心兩意，不認真學習，信不信老子抽得你屁股開花？”此乃虎爸虎媽。

百姓感念桓使君大恩，不是治所幾次下令，桓容的祠像定會遍佈州內，被眾人供香膜拜。

歸根結底，桓容屢行善政，州內百姓的日子越過越好，自然而然會生出感恩之心。縱然沒有刻意宣揚，桓容的善名也是一日高過一日，成為民心所向。

亂世之中，“安穩”彌足珍貴。

尤其對從北地逃來的流民而言，體會過幽州的生活，絕不願回到以往。

之前在坊內尋釁滋事的惡少年就是鐵證。

敢到坊市內勒索，能嚐到的只有拳頭！敢犯邊境，意圖對桓使君不利，幽州百姓都將拿起刀劍，和來犯的賊寇拼命！

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