小公主們倒是不怕黎膺了。

至少有凌蔚在的時候，他們是不怕的。

凌蔚嘆了口氣：“說吧，有什麼不懂的。”

太子立刻掏出個小本子，上面記了一堆問題。

這把問題隨時記錄在小本子上，以思考、回顧和詢問，是凌蔚給太子出的主意。看著這小本子上好幾頁的問題，凌蔚一邊為太子的成長而自豪，一邊總覺得有一點自己坑自己的感覺。

太子的問題多且雜，從書本上看到的不太懂的地方，到為人處世遇到的困惑的地方，都有。

也虧得凌蔚過目不忘，不然休息了這麼多天沒翻書本，太子所提的問題還分佈在不同的、毫無關聯的書上，他也不一定答得上。

估計就是因為在凌蔚這基本上都能一次性得到自己所要的答案，太子便越發覺得凌蔚和其他人不同，也更依賴凌蔚。

試想既然你能在一個人那裡得到答案，那個人又是你最親近的人之一，你何苦去向不同的且不熟悉、還可能訓斥你的人那裡去尋求解惑？

太子是這麼想的，皇帝陛下也是這麼想的。

不過凌蔚卻覺得不能助長太子的依賴和懶惰。每個人的見解是不同的，太子應該多聽不同人的聲音，多聽不同人的看法，這樣才能形成自己的見解。

偏聽則暗，兼聽則明，這是為人君者必備的能力。

“因每個人的性格和經歷不同，對問題的看法也不同。殿下可另做筆記，把詢問的每個人所回答的東西都記下來，最後整理出來相同處和不同處。透過比對，殿下一定會發現許多有趣的地方。”凌蔚道，“下官建議殿下在整理歸納之後，將其給陛下過目。在用人識人、納諫聽議上，沒有人比陛下更擅長了。”

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