道，“我想，霍晨翔的成績很快就會趕上來，我會給他補課的。”

班主任露出了有些好笑又有些無奈的笑容，道：“小明儀，你的補課效果這麼優秀的嗎？其他幾位老師可是跟我說，霍晨翔同學似乎沒有任何基礎的樣子。”

“當然不是，”蘇明儀鎮定自若地回答道，班主任看到她那鎮定的模樣，甚至都不知道她這句“當然不是”對應的是她哪個問題。

“我的補課效果自然不可能擁有那樣的神效，要不然我就已經被各位家長搶回家了，”蘇明儀似乎是笑了一下，有些俏皮的模樣，“霍晨翔在過去的兩年內因為身體原因，沒能夠接觸課本，但是他又想要跟我一個班級，所以……”

蘇明儀猶豫了一下，小聲地補充道：“因為初中的時候，發生過一些不好的事情，所以他有些……”

班主任露出恍然大悟的表情，她點了點頭，示意蘇明儀繼續說，

蘇明儀悄悄地鬆了口氣，很快就精神起來，從容地跟班主任分析道：“當初他離開的時候，已經有跳級到初三的水平，所以基礎是不差的，這是因為沒有接觸高一高二的知識，所以才顯得非常迷茫。”

“但是我們已經高二了，新知識學的都差不多了，很快就回到了複習階段，就是重新學習高一那些內容的階段，這個階段肯定會比高一上課的時候要快，但是霍晨翔本身有這個實力，我還可以在放學後給他補課，我相信他很快就可以趕上來的。”

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