蘇蓉的高中數學果真是零基礎，數學選擇題就會做前兩道，還不一定做對，大題更是一竅不通，就會寫一個“解”。

隗辛問她函式掌握多少，她說基本沒掌握，問她會不會解三角形，她說不會，圓錐曲線之類的東西更是一竅不通。隗辛越問，蘇蓉就越覺得自己是個蠢蛋，一問三不知，羞愧得恨不得把頭低到地面。

隗辛從她的暑假作業裡挑了一張難度不高的卷子讓她做，她花十五分鐘就做完了，因為蘇蓉會的題就那幾道，寫起來當然特別快。

隗辛不得不翻開她高一的課本從第一單元掰開揉碎了給她講。

三個小時的課上下來，蘇蓉異常挫敗。

“你不用覺得不會這些很丟人。”隗辛直截了當地說，“怕的不是你不會，是你被打擊得不想學。你語文和英語成績都不錯，多少彌補了弱項，學習是個漫長的過程，不能指望一天就出成果。”

蘇蓉心累地說：“我知道的，辛辛姐，咬牙也得學下去。”

隗辛說：“你從高一到現在學校發的卷子和學習資料還有嗎？找出來。”

蘇蓉從自己的書櫃裡找出壓箱底的數學卷子，厚厚一摞基本都是空白的。

隗辛翻看卷子，每張卷子上都給她圈了幾道簡單的選擇填空題，以蘇蓉的數學水平，目前只會做這些。

“明天我來上課之前把這些題做完，不要看答案，做錯了我給你講。”隗辛說，“讓你把數學課本從頭到尾學一遍已經不現實了，我們主要根據題型拿分吧，難的題直接放棄，簡單的題型分數必須拿到手。”

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